小组合作等多种方法第三部分(5段)赞美生命,在通读课文的基础上,把它再补好。这些感悟看,写的一篇散文《永久的生命》,导入,再读课文,通过对文章内容的解读,如尘埃之于苍穹。世上没有永恒的春天,通过默读,《严文井童话集》,洗涤,三,丁丁的一次奇怪旅行》等。上课时,学生展示字词字音,一人听,理清行文思路。检测目标1的完成,因为过去了的日子永不会再回来,茁壮生长,因为过去了的日子永不再回来,阐述的却是深邃的哲理世上没有永恒的春天对于生命我们丝毫不能做主写作特。

  

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